2015年，信息工程学院由原数学与计算机工程学院、软件学院、电子信息工程专业合并组建而成。学院现有计算机科学系、数学系、电子工程系3个二级系和1个实验中心，有计算机科学与技术、软件工程、数学与应用数学、信息与计算科学、电子信息工程及物联网工程等6个本科专业；专业实验室16个和4个实习实训室。有全日制本科生2043人，教职工102人。其中，教授10人，副教授34人，高级职称达到40%；博士14人，硕士48人，硕士以上学历的专任教师占比为78%；7名教师获省级以上教学竞赛奖励。学院高度重视学科专业建设，坚持内涵发展，开拓创新，呈现出高速发展和稳步推进的良好态势。

学院现有1个省级综合改革试点专业（软件工程专业），1个省级特色专业建设点（计算机科学与技术专业），2个省级一流培育专业（数学与应用数学专业、软件工程专业）；2个省级优秀教学团队，2门省级精品资源共享课程，1个省级实验教学示范中心；拥有省级大学生校外实践教育基地1个，省级人才培养模式创新示范区1个；电子信息工程、数学与应用数学专业2门校级重点建设专业，课程与教学论（数学）为校级重点学科,软件工程专业为校级重点学科扶持学科。现有西安市移动电子商务工程实验室、西安市物联网应用工程实验室、移动互联软件技术实验室。

学院始终坚持教育教学改革与科学研究并重，成绩突出。建院以来，学院2015年获批教育部产学研合作专业综合改革《产学研合作IT专业群综合改革的创新与实践》立项等58项，发表核心以上论文102篇，实用新型专利20项、软件著作权14项，自编教材11本。

学院长期以来坚持应用技术型人才培养方向不动摇，教学培养模式不断创新，注重学生专业综合素质及创新能力的培养，鼓励学生参加各类学科专业竞赛及大创项目，毕业生就业率及就业质量逐渐提升。近三年，学生“第二课堂”活动取得了丰硕的成果，申报获批国家级大创项目4项、省级大创项目10余项；获全国大学生数学建模竞赛、互联网+创新创业大赛、软件设计大赛、信息技术应用水平大赛、全国大学生电子设计大赛及全国高校信息技术创新与实践大赛等国家及省级一、二、三等奖共计150多项。

学院校企合作紧密，注重加强实习实训基地共建，联合进行技术开发，实行“3+1”人才培养模式及动态模块化教学，采取课程置换、订单式培养及顶岗实习等方式，解决学生的就业问题。目前与中兴通讯、中软国际、神州数码、亚信数据、西安优盛、子竹电子等近20家企业建立了产学研及实习实训基地。2018年我院与阿里云计算有限公司、慧科教育集团、西安市教育局合作成立了阿里云大数据应用学院。此外，学院积极开展对外交流与合作，先后派教师与学生赴美国、英国、苏格兰、新西兰、日本、台湾等国家和地区等多所高校进行访学和研修。

 

 

 

 

 

 

 

一、计算机科学与技术（四年制本科）

专业简介：

计算机科学与技术专业是经陕西省教育厅批准，2004年开始招收本科生。2010年5月，计算机科学与技术专业被批准为省级特色专业建设点。2014年，计算机实验教学中心被评为省级实验教学示范中心，《高级语言程序设计》课程被评为省级精品资源共享课程。

为了提高学生的工程实践能力、更好地服务于西安地方经济及社会发展，目前与中兴通讯、中软国际、神州数码、亚信数据等多家高新技术企业联合建立了一批相对稳定的校外实习实训基地，实行产学研合作办学。鼓励学生参与科研和工程项目实践，使培养的人才能够更好地适应企业、行业和社会的需要，真正实现了校企资源共享、优势互补、平等互利、共同发展。

计算机科学与技术专业开展丰富多彩的课外实践和学科竞赛活动。近几年来，学生多次在“全国信息技术应用水平大赛”、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛及全国高校信息技术创新与实践大赛（网络安全检测）等比赛中取得优异的成绩。近几年毕业生平均就业率达96%。

培养目标：

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质、良好的职业道德、扎实的专业基础、较强的专业技能及外语综合运用能力，掌握先进的计算机软、硬件开发及应用技术，具有一定的项目开发与管理经验、能够较好地服务地方经济和社会发展的应用型高级人才。毕业生可在计算机软、硬件开发与应用领域、服务外包企业、科研及教育培训机构、行政管理部门等从事计算机软、硬件产品的设计、开发、测试、应用维护及管理工作。本专业分为软件开发技术、数据库应用技术及嵌入式应用技术三个培养方向。

主要课程：

计算机科学与技术专业课程体系主要涵盖：学科基础模块系列课程、专业基础模块系列课程、专业方向限选课程模块以及专业任意选修课程模块。

学科基础模块主要课程包括：计算机导论、离散数学、概率论与数理统计、数值计算等。

专业基础模块主要课程包括：程序设计语言、数据结构、数据库原理及应用、操作系统、计算机组成原理、JAVA WEB开发技术基础、软件工程、编译原理等。

计算机科学与技术专业分为软件开发技术、数据库应用技术及嵌入式应用技术三个方向。软件开发技术方向课程包括：JAVA WEB高级开发技术、大型数据库基础、软件测试技术、Web客户端高级开发技术；数据库应用技术方向课程包括：ORACLE PL/SQL编程、ORACLE数据库管理与实施（I）、ORACLE数据库管理与实施（II）、数据库优化与设计；嵌入式应用技术方向课程包括：微机原理与接口技术、嵌入式技术基础、嵌入式Linux系统、Android系统开发技术。

专业任意选修课程模块包括：单片机原理、软件设计模式、数据仓库、算法分析与设计、信息安全与保密技术、计算机辅助设计、iOS系统开发技术等课程。

实践环节：课程设计、项目实践、企业生产实习与实训、毕业设计。

学位授予：工学学士。

二、软件工程（四年制本科）

专业简介:

软件工程专业是经陕西省教育厅批准，2007年开始招收本科生。2017年确立为省级一流培育专业，本专业目前拥有一个省级实践教育基地、一个省级人才培养模式创新示范区、一个市级移动电子商务工程实验室、一门省级精品资源共享课程、两个省级教学团队。软件工程专业拥有一支由专任教师、兼职教师、企业外聘教师组成的“双师型”教师队伍，其中教授、副教授4人,博士3人、硕士5人。

软件工程专业以市场为导向，以就业为目标，适应IT发展，以校企合作为抓手，突出技能培养，以工程教育为主，兼顾学科教育，增加办学活力。在人才培养模式上突出以技术应用能力为核心的人才培养特点，课程设置依托Microsoft、IBM、Adobe、Oracle等国际著名IT企业的主流技术，旨在不断提高学生实践动手能力。近几年毕业生就业率均达到了98%。

软件工程专业开展丰富多彩的课外实践和学科竞赛活动。近几年来，学生多次在“全国信息技术应用水平大赛”、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛等比赛中取得优异的成绩，并获批省级、国家级大学生创新创业训练计划项目。

培养目标：

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质、良好的职业道德、扎实的软件基础、较强的专业技能及外语综合运用能力，掌握先进的软件开发技术，具有一定的软件项目开发与管理经验的、能够较好地服务地方经济和社会发展的实用性、复合型、高级软件技术人才。毕业生可在软件开发与服务、科研及教育培训、移动互联、行政管理等企事业单位从事计算机软件的设计、开发、测试与实施维护等IT相关领域工作。

主要课程：

软件工程专业主要课程包括：计算机导论、高级语言程序设计、计算机组成原理、汇编语言程序设计、数据结构、操作系统原理、数据库原理、计算机网络、计算机专业外语、软件工程、编译原理、统一建模语言(UML)、Java Web、Java EE、Linux操作系统开发技术、Web开发基础、Android程序开发技术等。

本专业分为信息系统开发技术方向、移动互联开发技术两个方向。

信息系统开发技术方向主要课程包括：Java EE应用开发技术、Asp.net开发技术、Java Web开发技术、.Net高级开发技术、软件项目开发技术与应用等。

移动互联开发技术方向主要课程包括：Android系统开发技术、iOS系统开发技术、ARM嵌入式系统结构与编程、嵌入式系统基础、物联网系统与应用等。

实践环节：程序语言课程设计、数据结构课程设计、软件项目开发课程设计、生产实习、毕业设计（论文）、军事训练和公益劳动等。

授予学位：工学学士。

三、数学与应用数学（四年制本科）

专业简介：

数学与应用数学专业1990年经教育部批准开始招收本科生，现为西安文理学院校级重点建设专业，2017年，确定为陕西省级一流培育专业。拥有校级教学团队“数学教育教学团队”，校级重点学科“课程与教学论（数学）”，校级科研机构“数学与应用数学研究所”，6门校级精品课程，2门校级SPOC建设课程，10多个校外实践教育基地。本专业拥有一支专业素质高、教学效果好、科研能力强的教师队伍，其中教授7人、副教授12人,硕士学位以上教师占教师总人数的56%。近年来，围绕学校“地方性、应用型、开放式”的办学定位，秉承“师范做优”的建设思路，人才质量和就业质量不断提高，近三年平均就业率达到了95%以上，长期以来，毕业生得到了用人单位和社会的高度认可。

数学与应用数学专业开展丰富多彩的第二课堂和学科竞赛活动。近几年来，学生多次在“全国大学生数学竞赛（专业组）”“陕西省大学生数学竞赛（专业组）”、“全国数学建模竞赛” 、“全国师范生教学技能竞赛”、“中国‘互联网+’大学生创新创业大赛”等比赛中取得了优异的成绩。

培养目标：

本专业旨在培养掌握数学学科的基本理论与基本方法，具备良好的数学思维能力和数学素养的基础厚、能力强、素质高的应用型人才。学生主要学习数学的基本理论和方法，接受严格的数学思维训练，掌握相应的专业基础知识、计算机的基本原理和操作方法及数学建模能力，并通过教育理论课程、教学实践环节和数学应用环节，形成良好的数学素养和教师素质，具备从事数学教学、数学教育研究、应用数学知识分析和解决实际问题，以及自主学习和自主创业的能力。毕业生可在教育行业、科研机构、教育培训机构、企事业等单位从事教育教学工作、工程数学计算、数据分析与处理、算法研究等工作。本专业分为数学教育和应用数学两个培养方向。

学科和专业基础课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、复变函数、近世代数、常微分方程、微分几何、大学物理、计算机应用基础；

教育类主要课程：初等几何研究、初等代数研究、数学教育学、教育学、教育心理学、现代教育技术、教师职业道德修养、教育政策与法规等；

应用类主要课程：实变函数、数学建模、运筹学、计算方法、抽样调查、统计计算、数理统计与应用软件。

实践环节：数学建模实验、数学实验、专业见习、专业实习。

学位授予：理学学士

四、信息与计算科学（四年制本科）

专业简介：

信息与计算科学专业是经陕西省教育厅批准，2011年开始招收本科生。根据学校定位以及社会对人才的需要，信息与计算科学专业秉持“坚持理科特色的同时，积极进行学科的交叉与融合，面向地方经济发展需要培养应用型人才”的建设思路。人才培养突出了夯实数学基础，强化实践技能，应用特色鲜明等特点。人才培养质量得到了企业的广泛认可，毕业生就业率一直维持在92%以上，且大多就职于西安、北京、广州、上海等地的信息技术行业，平均月薪超过应届大学生起薪的平均水平。

2018年西安文理学院与阿里云计算有限公司、慧科教育科技集团有限公司、西安市教育局合作成立西安文理学院学院大数据应用学院（以下简称“学院”），信息与计算科学专业整体纳入该学院的人才培养体系。学院以培养“国家和陕西市场急需、国内一流”的应用型人才为目标，致力于构建“面向科技前沿、行业产业、区域发展、创新创业重大需求”新型示范性、应用型大数据学院。

学院教学引入阿里云实训平台、在线学习MOOC平台、云计算/大数据项目实训资源和工程案例等，以及阿里云大数据云计算ACA和ACP培训认证体系。学生毕业后可进入阿里生态企业，成为前端开发工程师、数据开发工程师、数据分析工程师大数据架构师，实现高质量就业。

信息与计算科学专业开展丰富多彩的课外实践和学科竞赛活动。近几年来，学生多次在全国大学生数学建模竞赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛等比赛中取得国家级奖5项、省级奖67项，部分学生考取了西安交通大学、西北工业大学等“双一流”高校的研究生。

培养目标：

本专业旨在培养德、智、体全面发展，思想道德修养良好、专业知识和实践技能扎实、创新意识和能力较强的高素质应用型人才。具备数学、数据科学、计算机科学的基础知识与实践技能，熟练掌握大数据的采集、预处理、存储、处理、分析、可视化和应用系统开发等技术；能够较好地运用数据科学知识和技术，解决各行业中与大数据相关的信息技术问题和统计计算问题。毕业生立足地方，面向全国，可在信息技术产业、行政管理部门、科研教育院所等企事业单位从事大数据挖掘、数据分析、数学建模、科学计算、数据统计分析、应用系统开发等工作；也可继续在数据挖掘或大数据应用领域继续深造或自主创业。

主要课程：

信息与计算科学专业设大数据分析、大数据开发两个培养方向。

信息与计算科学专业主要课程包括：数学分析、高等代数、C语言程序设计、离散数学、概率论基础、Java程序设计基础、数学建模、数理统计与应用软件、数据结构、数据库原理及应用、云计算与大数据、机器学习应用与实践。

大数据分析方向的课程主要包括：数据分析理论与实践、数据可视化、开源大数据核心技术、阿里大数据技术与应用、Python Web开发技术、Python科学计算

大数据开发方向的课程主要包括：JavaEE云端开发、Java海量数据分布式开发

数据仓库理论与实践、网络爬虫与数据收集、Web前端框架技术。

实践环节：课程设计（天猫电商品牌推荐、基于数据仓库的电信用户画像、农场物联网数据分析等）、专业见习、专业实习等。

授予学位：理学学士

五、电子信息工程（四年制本科）

专业简介：

电子信息工程专业经陕西省教育厅批准，于2003年开始招收本科生，是我校重点建设专业。本专业专任教师10名，其中9名具有硕士以上学历，4名副教授职称。多数教师均从教多年，不仅具有较强的理论知识，还具有丰富的教学及实践经验。

本专业以培养电子信息领域的应用型技术人才为主，要求学生掌握基础理论知识的同时，重视学生实践能力的培养，近年不断加大产学研合作力度，先后与西安华科光电有限公司、富士达科技股份有限公司、四川长虹电器股份有限公司、陕西子竹电子有限公司、西安中软国际等多家企业签订了产学研合作协议和实习基地协议，专业见习、生产实习及顶岗实习等实践环节的教育教学均在合作企业进行，以保障应用型人才培养目标的实现。

   本专业利用“第二课堂”活动,大力开展学科专业竞赛活动，每年组织学生参加全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子竞赛、全国大学生机器人竞赛及全国大学生智能汽车竞赛等多种竞赛项目，并多次获得不同等级的奖励奖项。近三年毕业生就业率均为95%以上。

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握电子技术、信息技术、通信技术的基础知识和基本技能，能够从事信息获取和处理、电子设备及信息系统设计、开发及应用、通信技术相关等方面工作，并具有较强的自学能力和分析解决工程问题的能力，能在信息系统、通信系统、控制系统及相关领域从事研究、设计的应用型高级工程技术人才。学生毕业后可以从事电子设备、嵌入式系统、通信产品和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等工作。

主要课程：

电子信息工程主要课程包括：高等数学、大学物理、大学英语、C语言程序设计、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、单片机应用、信号与系统、电磁场与电磁波、高频电子线路、数字信号处理、通信原理、信息论与编码技术、计算机网络与通信、光纤通信、EDA技术及应用、传感器技术及应用、嵌入式系统设计、DSP技术及应用等。

主要专业实验：电工实验、电子技术实验、信号与系统实验、高频电子线路实验、通信原理实验、传感器技术及应用实验、嵌入式系统实验、EDA技术及应用实验等。

实践环节：认知实习、金工实习、电装实习、电子技术课程设计、生产实习、综合课程设计、顶岗实习、毕业设计等。

授予学位：工学学士。

六、物联网工程（四年制本科）

专业简介：

为了适应国家战略性新兴产业对物联网人才的需求，我校物联网工程专业2014年经国家教育部和陕西省教育厅批准成立，并于当年开始招收本科生。四年来专业建设发展迅速，引进多位博士，师资力量强，现有教授3人，87%教师具有副教授以上职称，50%教师拥有博士以上学历，33%教师具备双师型资质，教师队伍专业素质好，科研能力强教学水平高。

不断改善实践教学和科研条件，在已有计算机类专业实验室基础上，先后建成物联网工程综合实验室、大学生物联网创新综合实训室，以及西安市物联网应用工程实验室，为学生实践教学以及师生开展物联网应用研究、技术开发提供了良好的平台支撑。教学改革不断提升，拥有陕西省资源共享课程1门。

物联网工程专业重点培养学生掌握物联网中物物互联与信息感知交互的基础理论方法、嵌入式软件开发、物联网的关键共性技术和在国民经济建设中的重要领域应用技术。本专业以培养应用型技术人才为定位，以行业发展为导向，加强校企合作，积极探索新型应用性人才培养模式，让企业全程参与专业人才培养方案制定完善，多门应用性强的课程直接由企业工程师担任教学工作，并参与实习实训、毕业设计等教学环节，先后与多家高新技术企业建立产学研基地及校外实习实训基地，实现校企资源共享、优势互补、共同发展，提高人才培养的质量。

注重学生应用能力的训练，近年来学生参加互联网+、机器人、物联网设计、软件设计等学科竞赛获得省级以上奖励11项，获校级以上大学生创新训练项目立项20项，其中国家级3项。部分学生在教师科研实验室长期从事项目开发工作。

培养目标：

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机、通信、电子等与物联网相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，掌握无线传感器网络、射频识别（RFID）、嵌入式系统等相关知识与技术，具备良好的综合素质、良好的职业道德、扎实的专业基础、较强的专业技能及外语综合运用能力，能在物联网工程领域及相关企事业单位、科研机构和行政管理部门，从事物联网系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护及物联网信息安全防范等相关工作，能适应物联网工程及相关产业发展需要，较好地为地方社会经济发展服务，具有一定创新意识和创新能力的高素质应用技术型人才。

主要课程：

物联网工程专业课程体系包括学科基础平台课程、专业基础平台课程、专业方向限选课程以及专业任意选修课程等。主要课程包括：物联网导论、C语言程序设计、线性代数、离散数学、概率论与数理统计、电路与模拟电子技术、数字逻辑电路、面向对象程序设计（C#）、Java程序设计、计算机网络、数据库原理及应用、数据结构、操作系统、计算机组成原理、传感器原理及应用、RFID原理及应用、嵌入式系统及应用、无线传感器网络、单片机原理及应用、Android应用开发技术、Java EE开发技术、嵌入式Linux开发技术、ZigBee技术及应用、物联网通信技术、物联网工程规划与设计等。

主要专业实验：计算机网络实验、计算机组成原理实验、RFID原理实验、单片机原理实验、传感器原理实验、无线传感器网络实验、嵌入式系统开发实验等。

实践性环节：C/C#语言课程设计、数据库原理课程设计、嵌入式系统课程设计、无线传感网课程设计、物联网应用课程设计、物联网项目综合设计、生产实习、毕业设计（论文）、军事训练和公益劳动等。

授予学位：工学学士。